“A scuola di barriere”, per diventare più civili

“Il rumore della vittoria” a “Sport è comunicazione”
Nuova uscita nelle Marche per “Il rumore della vittoria”, in occasione dell’evento “Sport è comunicazione”, con una proiezione ad Ancona rivolta agli studenti delle scuole e una a Jesi, nell’àmbito del quarantesimo anniversario del Gruppo Sportivo Silenziosi Ancona 1977. Già vincitore di alcuni premi in altrettanti Festival, il documentario di Ilaria Galbusera e Antonino Guzzardi – due giovani sordi appassionati di sport e arti visive – segue il percorso umano e sportivo di sei atleti sordi che indossano la maglia azzurra
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“A scuola di barriere”, per diventare più civili
«Bisognerebbe – scrive Maria Pia Amico, prendendo spunto dall’ennesimo atto di inciviltà da parte di un automobilista – che tutte quelle persone “distratte” che posteggiano senza contrassegno nei posti riservati, o davanti a scivoli, pedane o ascensori, andassero almeno per un mese “a scuola di sopravvivenza” di tutti gli ostacoli che impediscono una normale vita sociale alle diverse persone con disabilita. Forse solo così si renderebbero conto di quanto sia frustrante, umiliante, dover fare i conti ogni giorno con le barriere architettoniche, mentali, culturali»
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Bene il Senato su disabilità intellettive e sindrome di Down
«Esprimiamo grande apprezzamento per quell’Ordine del Giorno, perché parla di autorappresentanza delle persone con disabilità intellettive, di nuove misure pensionistiche per i familiari e di un coinvolgimento attivo delle realtà associative che lavorano con e per le persone con disabilità e le loro famiglie»: l’ANFFAS commenta così la recente approvazione al Senato di un Ordine del Giorno presentato dal senatore Franco Panizza, che impegna il Governo a valutare l’introduzione di una serie di specifiche misure relative alle disabilità intellettive e alla sindrome di Down
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“Cieco selvaggio West”
Ovvero, letteralmente, “Blind Wild West”, nome del tutto appropriato per l’iniziativa proposta per il 20 maggio dall’UICI di Modena (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti), in occasione di “Nessun Dorma 2017 – La Notte Bianca di Modena”. In armonia, infatti, con le animazioni in stile country previste durante l’evento modenese, i giochi multisensoriali creati dal gruppo di animatori vedenti, ipovedenti e non vedenti dell’UICI ruoteranno “tra Modena e il West”, fornendo una nuova bella opportunità per giocare ad occhi bendati e avvicinarsi positivamente al mondo della disabilità visiva
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Un progetto di ricerca per conoscere sempre meglio l’autismo
Studiare le diverse manifestazioni dei disturbi dello spettro autistico e le cause genetiche che le determinano, individuare gruppi simili per comportamento e problemi, analizzando bambini e familiari, per trovare in questi gruppi caratteristiche comuni sotto il profilo biologico e genetico e contribuire in tal modo a mettere a punto terapie personalizzate e più efficaci: è questa la sostanza del progetto triennale di ricerca denominato “Facciamoci riconoscere!”, promosso a Varese dalla ONLUS Il Ponte del Sorriso e finanziato dalla Fondazione Just Italia
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Il 1° Rapporto sulla salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro
È stato presentato dall’ANMIL (Associazione Nazionale fra Lavoratori Mutilati e Invalidi del Lavoro) il “1° Rapporto sulla salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro”, prezioso documento voluto per analizzare l’efficacia della normativa in tale materia – che verrà d’ora in poi presentato con scadenza annuale – dedicato a un fenomeno come quello infortunistico o delle malattie professionali, che oltre a causare costantemente numerose vittime, provoca anche annualmente la disabilità di svariate migliaia di persone
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Per esprimere un altro punto di “nonvista”
Viene presentato come «una splendida opportunità per esprimere un altro punto di “nonvista” nell’àmbito delle espressioni artistiche alternative di cui sono capaci le persone non vedenti», il Progetto “ArTatto”, che partirà il 26 maggio e che è stato organizzato dalla Rappresentanza di Sant’Anastasia dell’UICI Provinciale di Napoli (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti), insieme all’Associazione Solidarte
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Tra tutela della dignità umana ed esecuzione della pena
È in programma per il 23 maggio a Milano, a cura dell’Università degli Studi del capoluogo lombardo e presso la stessa, l’interessante convegno intitolato “Le persone con disabilità in carcere. Il difficile bilanciamento tra tutela della dignità umana ed esecuzione della pena”, tema di cui in genere sin troppo poco si dibatte
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Percorsi europei di crescita
«Questo progetto nasce dall’esigenza di favorire la continuità tra il mondo dell’istruzione/formazione e il mondo del lavoro e di fare incontrare le persone con disabilità con un modello sociale capace di riconoscerne un ruolo adulto e attivo, migliorandone la qualità di vita»: così l’ANFFAS di Cagliari presenta il progetto di ventiquattro mesi denominato “Percorsi europei di crescita”, esperienza formativa, lavorativa e di vita autonoma, nata da un partenariato con il Gruppo UGECAM della Normandia (Francia) e che ha ottenuto l’approvazione e il finanziamento della Commissione Europea
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Disability case manager e malattie croniche
«Con l’aumento delle patologie croniche, la figura del disability case manager è più che mai attuale: egli, infatti, è un professionista in grado di valutare i bisogni della persona con disabilità e con malattie croniche, garantendone la partecipazione e migliorando la qualità delle politiche territoriali»: se ne parlerà domani, 19 maggio, a Milano, durante il workshop su “Case Management e malattie croniche”, organizzato dal Centro di Ateneo di Bioetica dell’Università Cattolica e dell’Istituto Neurologico Besta, in collaborazione con la SIDIMA (Società Italiana Disability Manager)
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Quel che va e quel che non va nel Decreto sull’inclusione
Ci sono effettivamente alcuni interessanti elementi di cambiamento, secondo la FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap), nel Decreto sull’inclusione degli alunni con disabilità, pubblicato in questi giorni in Gazzetta Ufficiale. E tuttavia permane anche una serie di aspetti che continuano a suscitare molte perplessità nella Federazione, non ultimo il fatto che si continuerà ad alimentare la delega del progetto inclusivo ai soli docenti per il sostegno, «un fronte – sottolinea il presidente della FISH Falabella – sul quale sin d’ora annunciamo un rinnovato impegno»
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La redazione di Superando.it