A Udine i mosaici dell’Officina dell’Arte dedicati a Gauguin

Dopo la prima uscita a Pordenone, arriverà domani, 1° settembre, a Udine, “Mosaicamente 10”, nuova edizione del ciclo di mostre basate sui mosaici realizzati nella città friulana dall’Officina dell’Arte, il noto Centro lavorativo per persone con autismo adulte, che fa parte della rete di servizi creati dalla Fondazione Bambini e Autismo.

 

 

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Segnaliamo la pubblicazione in Superando.it dei seguenti articoli

Arrivano a Udine i mosaici dell’Officina dell’Arte dedicati a Gauguin
Dopo la prima uscita a Pordenone, arriverà domani, 1° settembre, a Udine, “Mosaicamente 10”, nuova edizione del ciclo di mostre basate sui mosaici realizzati nella città friulana dall’Officina dell’Arte, il noto Centro lavorativo per persone con autismo adulte, che fa parte della rete di servizi creati dalla Fondazione Bambini e Autismo. Protagoniste della mostra sono le opere del “ciclo dei Mari del Sud” di Paul Gauguin, del quale viene ricreata, con sorprendenti effetti, quella visione “primitiva” e “incontaminata” che l’artista aveva voluto trasmettere ai contemporanei di fine Ottocento
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Quei videogiochi utili in caso di dislessia
I risultati di uno studio sull’utilizzo dei videogiochi in caso di dislessia sono destinati a cambiare lo scenario degli attuali programmi di riabilitazione per questo disturbo specifico dell’apprendimento. Se infatti un videogioco d’azione lavora non solo sulle forme di dislessia visiva, ma anche sulle forme di dislessia linguistica, che sono più comuni, ciò significa che i ricercatori hanno trovato un potente e divertente alleato per combattere il disturbo del neurosviluppo più frequente al mondo, proprio grazie ad alcuni di quei videogiochi, che non sempre sono amati dai genitori
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Un altro anno di emergenza e precarietà?
«Sebbene la normativa italiana per l’inclusione scolastica sia oggi riconosciuta come una delle più avveniristiche e all’avanguardia nel mondo – scrive Gianluca Rapisarda – non si può non rilevare che l’attuale nostro modello di inclusione presenti diverse criticità strutturali. E se queste, come sembra, saranno affrontate ancora una volta dal Ministero con i soliti “interventi tampone”, quelle criticità sono destinate a rimanere tali e nemmeno nel nuovo anno scolastico si riuscirà a garantire un’inclusione realmente di qualità agli alunni e studenti con disabilità»
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Per far risparmiare disagi e denaro alle famiglie di minori con disabilità
Diventeranno operative entro la fine di settembre le linee fissate da quel protocollo sperimentale d’intesa, sottoscritto nella primavera scorsa dall’INPS con le strutture sanitarie Bambino Gesù di Roma, Gaslini di Genova e Meyer di Firenze, il cui obiettivo è quello di ridurre il disagio dei minori con disabilità e delle loro famiglie nell’iter sanitario per il riconoscimento delle prestazioni assistenziali di invalidità e di handicap cui hanno diritto. L’auspicio è che anche altre strutture sanitarie pediatriche facciano richiesta di partecipare all’iniziativa
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Un incoraggiante inizio, per porre fine alla povertà
«Questo provvedimento non va letto come un punto di arrivo, ma come l’incoraggiante inizio di uno sforzo che dovrà portare a una strategia nazionale strutturata e a lungo termine, per porre fine a situazioni così drammatiche»: così il Forum Nazionale del Terzo Settore commenta il Decreto Legislativo che ha approvato il Reddito di Inclusione per le persone in condizione di povertà, tra le quali, non va mai dimenticato, ci sono anche numerose persone con disabilità e bambini con disabilità, “i più vulnerabili tra i vulnerabili”
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